Sindicato de Enseñanza de CCOO de Asturias | 7 agosto 2026.

Protección a la infancia

CCOO exige la actualización urgente del protocolo de maltrato infantil en los centros educativos de Asturias

  • CCOO denuncia que el protocolo vigente en los centros asturianos lleva 19 años sin actualizarse y no incorpora las obligaciones de la LOPIVI.
  • El sindicato reclama una mesa técnica, recursos suficientes y la integración efectiva de la figura de Coordinación de Bienestar y Protección.

El sindicato denuncia que la guía vigente tiene 19 años de antigüedad, carece de operatividad y no incorpora las figuras de bienestar exigidas por la actual Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia (LOPIVI).

19/03/2026.

El Sindicato de Enseñanza de CCOO Asturias insta a la Consejería de Educación y a la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar a la revisión inmediata y sistemática del protocolo de actuación ante el maltrato infantil en el ámbito educativo. La organización subraya que la herramienta actual, la Guía de actuación para los centros educativos de Asturias, data del año 2007. Si bien en su momento supuso un avance necesario, tras casi dos décadas se ha convertido en un documento obsoleto que no responde a las necesidades actuales de los centros ni al nuevo marco jurídico.

Desde CCOO se señala que la guía presenta graves deficiencias estructurales, como una falta de operatividad y claridad (no establece plazos de actuación definidos ni diagramas de flujo que clarifiquen, paso a paso, el proceder de los profesionales ante una sospecha de maltrato), herramientas de derivación inapropiadas (la actual hoja de notificación y derivación es operativa para la comunicación entre los centros y los servicios sociales o territoriales) y, sobre todo, un desfase legal absoluto: el protocolo ignora la LOPIVI (Ley Orgánica 8/2021), marco legal que ha transformado el paradigma de protección; y la guía actual no integra la figura clave del Coordinador o Coordinadora de Bienestar y Protección, ya presente en nuestros colegios e institutos, cuyas funciones y canales de comunicación deben estar claramente regulados.

Los datos avalan la urgencia (por ejemplo, solo entre enero y septiembre de 2024 se registraron 676 casos de desprotección en Asturias) y la reciente Estrategia Asturiana para la Promoción de Derechos y Erradicación de la Violencia contra la Infancia y Adolescencia 2024-2030 reconoce la necesidad de un enfoque multidisciplinar coordinado y de una respuesta inmediata que el actual protocolo no garantiza.

A pesar de que dicha estrategia plantea entre sus objetivos la "identificación de protocolos existentes", la “formación de agentes clave” y el "fomento del uso compartido de buenas prácticas", el cronograma de la misma no establece una fecha concreta y prioritaria para la actualización sistemática de los protocolos sectoriales, como el educativo.

"No podemos esperar a que se cumplan los plazos genéricos de una estrategia a largo plazo cuando los centros educativos son, en no pocos casos, el entorno más seguro para detectar las situaciones de riesgo", declaran desde el sindicato. “El profesorado ha mostrado siempre su compromiso en este ámbito, y sabemos que estamos en una posición fundamental para contribuir a proteger a los niños, niñas y adolescentes que sufren estas situaciones. Pero por mucha sensibilización o formación que se reciba no podemos hacerlo adecuadamente si no contamos con el apoyo, los recursos y las herramientas necesarias”.  

Por todo ello, CCOO apuesta por la creación de una mesa técnica que revise el protocolo para incluir instrucciones de actuación claras, plazos concretos de respuesta y la plena integración de la LOPIVI, dotando de seguridad jurídica y herramientas eficaces al profesorado y los centros. Del mismo modo, exige que se incrementen los recursos de prevención, detección, apoyo y coordinación, como el Profesorado de Servicios a la Comunidad y de Orientación Educativa (particularmente en los EOE, en los que suelen tener atribuídos un número muy elevado de centros) y las horas asignadas a la figura de Coordinación de Bienestar.